本文目录一览：
- 1、《白杨》
- 2、《黄河颂》教案
- 3、七年级语文黄河颂教案
《白杨》
1、《白杨》课文原文如下：车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
2、带着对建设者的赞美之情，有感情地朗读课后的阅读链接——艾青的《帐篷》 生读。师生合作读。 总结写法，完成板书。
3、爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
《黄河颂》教案
课件设计以《黄河颂》为主体，以“黄河，母亲河”为主题，就是一堂学生自主学习课、音乐文学欣赏课、探究课，同时，整理相关的学习资源，让学生通过阅读大量资源来自主学习了解黄河的文明、文化和“母亲河”的灾难史以及现状，就是学生课余自主学习、探究的好帮手。
展示自己课前的所得—《黄河颂》的相关知识（光未然、冼星海、《黄河大合唱》、 抗日烽火），了解《黄河颂》的写作背景。 诵读感悟 播放《黄河颂》的录音。 再播放录音，学生小声跟读，要求尽力揣摩，读出感情。 教师范读其中一节，学生品评：请学生给老师做个点评，要求说出教师读的优点和欠缺之处。
探究精神内涵：探讨黄河的气势、精神，分析歌词中对黄河一往无前、无坚不摧特点的描写，以及其背后的情感表达。歌曲咏唱：鼓励学生以歌曲形式表达对黄河的赞美。小结：强调黄河作为民族的母亲河，为中华民族的繁荣发展做出了巨大贡献。号召学生以黄河为榜样，团结奋斗，为国家发展贡献自己的力量。
七年级语文黄河颂教案
歌颂黄河母亲的大型组诗《黄河大合唱》，共由八个乐章组成，经冼星海谱曲后风行全国：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》（播放音频：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《保卫黄河》。 学会朗读。
七年级语文下册《黄河颂》教案【1】 课题： 《黄河颂》 学习目标： 理解生字词，能结合语境理解词语。 通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，并能从写作方法上理解本诗。 学习方法： 自我感知，读、议、说，展示成果。
这首诗歌的主要内容是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘。你觉得这些句子表示了黄河的什么特点？（一往无前，无坚不摧）歌颂黄河的局部能分为几个层次？分别是从那些方面进行赞颂的？提示：以“啊！黄河！”为标志分为三层，分别从黄河的历史贡献，地理特征，自然特点这三方面歌颂了黄河。
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